Assistant de documentation – Chargé de projet science ouverte (H/F)

15 octobre 2024
CDD
12 mois

Localisation

81000 Albi

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A propos

Etablissement jeune, l’INU CHAMPOLLION s’est imposé en quelques années comme un acteur reconnu de l’enseignement supérieur et de la recherche. Depuis janvier 2023, il est un des membres fondateurs de l'Université de Toulouse. Son modèle attractif conjuguant ancrage territorial et ouverture au monde est construit sur des valeurs fortes : la pluridisciplinarité des formations de la licence au master, la culture de la réussite et de l’innovation en matière de pédagogie, la production et la diffusion de savoirs au travers de la recherche. Sur ses trois campus d’Albi, Castres et Rodez, l’INU CHAMPOLLION offre à ses 4 000 étudiants un cadre d’études privilégié dans un environnement scientifique et intellectuel stimulant. L’objectif est double : favoriser l’accès à un enseignement supérieur de qualité pour le plus grand nombre et créer les conditions de réussite et d’épanouissement pour tous.
Travailler à l'INU Champollion, c'est rejoindre :
• un environnement à taille humaine, vivant et bienveillant ;
• un établissement riche de multiples cultures disciplinaires ;
• une université ouverte sur son territoire et sur le monde ;
• un cadre de vie privilégié au sein de villes moyennes unanimement reconnues pour leur dynamisme et leur attractivité.

Votre mission

Activités principales

- Contribuer à l’exhaustivité et à la qualité des dépôts dans la collection d’archive ouverte HAL-INUC

  • Assurer une veille des publications INUC dans les bases de données

  • Vérifier les dépôts des chercheurs, compléter les métadonnées

  • Accompagner les personnels scientifiques : support technique et juridique aux déposants

  • Participer aux formations à l’utilisation de HAL

- Contribuer à promouvoir la science ouverte auprès de la communauté Champollion, en collaboration avec la responsable du pôle Soutien à la recherche

  • Participer aux actions de sensibilisation du SCD à la science ouverte et aux offres d’accompagnement envers les personnels

  • Participer aux projets d’évolution des services aux chercheurs (baromètre de la science ouverte, plateforme de publication)

- Développer les collections de sciences de la bibliothèque universitaire d’Albi

  • Assurer les acquisitions en lien avec les besoins des usagers et avec les enseignants : veille, statistiques d’usage du fonds, gestion du budget

  • Signaler les documents : traitement bibliographique, cotation

  • Valoriser régulièrement les collections (sélections, événements en lien avec la programmation culturelle).

Autres activités

- Participer aux formations des étudiants, doctorants, personnels, en lien avec la responsable du pôle Formation des usagers

  • Contribuer à l’élaboration des contenus de formations

  • Animer les formations à la recherche documentaire, aux bases de données et à Zotero

- Accompagner les projets de recherche dans l’établissement, concernant l’organisation des données de la recherche et la mise en place de PGD (plans de gestion des données)

- Contribuer au service public au sein de la bibliothèque universitaire d’Albi : accueil et renseignement du public, communication des documents

Le profil idéal

  • Connaissance de l’environnement institutionnel

  • Connaissance de l’environnement scientifique, technique et professionnel relatif aux activités de recherche à l’INUC

  • Connaissances scientifiques et techniques relatives à l’activité des bibliothèques

  • Connaissance des politiques publiques nationales et européennes en matière de recherche, notamment les questions liées à l’open access, aux archives ouvertes (dont HAL) et leurs aspects juridiques.  

  • Connaissance des bases documentaires utilisées par le SCD, de Zotero et de Moodle

  • Qualités pédagogiques (formation des usagers)

  •  Qualités relationnelles, d'écoute, de communication

  • Capacités de conduite de projet, de travail en partenariat avec les différentes composantes de l’établissement

  • Esprit d’équipe, sens de l’initiative, polyvalence

  • Capacité d’adaptation et d’apprentissage de nouveaux outils, capacité de résolution de problème

  • Rigueur, autonomie, ponctualité. de nouveaux outils, capacité de résolution de problème

  • Rigueur, autonomie, ponctualité

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